Ensinando e Aprendendo com as TIC - Modulo II

Atividade 2.2

Como o próprio nome diz algo que esta sempre além, isto é, estilo de texto digital que mostra diversos caminhos que ligam textos através de links em vários meios de pesquisa. O interessante em navegar em hipertextos é que eles sempre trás infinitas informações importantes além do que deseja buscar, com respostas para suas dúvidas que o professor ou o internauta desconhecia. Uma ferramenta digital que nos possibilita ao usuário a construção de mecanismos pedagógicos de interação com vários profissionais da educação, mostrando suas experiências através de links. Para isto, o profissional da educação deve estar preparado para a utilização desses recursos de forma necessária para que beneficie o aprendizado do aluno.



Atividade 2.3

Conceito de Hipertexo
http://eproinfo.mec.gov.br/modulo/Mod087237/Tur148448/img_upload/Ativ2_3_MarcelaDorneles.doc


Atividade 2.4

Comentário

Concordo com sua opinião, professor Mario. O importante da navegação em hipertexto são as possibilidades de leitura e ligação de informações necessárias e busca de resultados que facilita no aprendizado de cada aluno.


Atividade 2.7

Analise de Aula

http://eproinfo.mec.gov.br/modulo/Mod087237/Tur148448/img_upload/ativ2_7marcelaearleth.doc



Atividade 2.8


Registro de Atividades Desenvolvidas

Durante a execução da aula é muito interessante observar os alunos concluindo a atividade, e produzindo belos desenhos através da imaginação de histórias narradas. A aula da professora Simone é interessante pois mostra aos alunos sobre a Semana da Arte Moderna, o modernismo, contexto politico e econômico usando recursos tecnológicos. E também a aula do Rildo em ensinar o alfabeto e fazer com que os alunos conheçam os animais, fazendo uma ligação entre esses dois conteúdos.



Atividade 2.10 e 2.11


Navegando pela Wikipédia e pelo Wickcionário


O site da Wikipédia trás um vasto conhecimento em pesquisa e dados, porém não devemos nos ater somente à estes sites pois a Wikipédia é um site colaborativo onde todos podem contribuir sendo que aumentam as chances de obtermos informações equivocadas e ou falsas. Recomenda-se acima de tudo uma pesquisa em outros sites para confirmarmos a veracidade da pesquisa.

Ensinando com as TIC - Modulo I

Atividade 1.1
http://eproinfo.mec.gov.br/modulo/Mod087014/Tur147156/img_upload/ativ1-1_Marceladornelesduarte.doc

Atividade 1.2

Aprendiz.


O professor de hoje precisa se capacitar na área da tecnologia. De todos os lados existem cobranças para utilizar as TICS. Sendo uma mudança que deveria ser aceita por todos, pois a sociedade já mudou, cabendo o ensino, também, se adequar. Entretanto, muitos professores criam uma certa barreira para não usar as diversas tecnologias disponíveis dentro da escola. Sabemos que não é uma tarefa fácil em incluir as tecnologias de forma produtiva e satisfatória, tanto para o aluno, quanto para o professor, porém não impossível. Por isso, capacitar é essencial na era em que vivemos. Sou interprete de Libras e na minha visão, a tecnologia auxilia muito o trabalho com os alunos surdos. Eles necessitam de aulas visuais (imagens, vídeos, etc.) e as TICs pode proporcionar esses conhecimentos.




Atividade 1.3


O que podemos ressaltar é que as escolas não estão buscando acompanhar a evolução em que caminha a tecnologia da informação. As instituições devem buscar uma aliança nas informações necessárias universais e aprender a usar e expandir os meios que ligam ao que é importante, ou seja, como o Professor Dr. Ladislau Dowbor destacou, as escolas devem montar um processo de organização com relação à metodologia de ensino para desenvolvimento do mesmo. Com referência a docência, este grupo apresenta escassez e também precisa caminhar na mesma velocidade em que caminham as tecnologias no ensino, se envolvendo, organizadamente, em aprender a conhecer estes vastos recursos necessários para a educação e enviar para o grupo discente, ou desenvolver métodos em que as aulas dadas cheguem ao aprendizado do aluno. Com isso, o ensino aprendizado, sem adequação do uso das tecnologias, se destaca “fraco” diante da imensa cadeia de informações presentes universalmente. 






Atividade 1.4


http://eproinfo.mec.gov.br/modulo/Mod087014/Tur147156/img_upload/ativ1-4_marceladorneles.ppt






Atividade 1.5


http://eproinfo.mec.gov.br/modulo/Mod087014/Tur147156/img_upload/ativ1-5_marceladorneles.doc








Web Quest


A webquest é uma maneira diferente de dar uma aula. O professor pode organizar melhor seu tempo para utilizar em explicações do conteúdo, ou seja, realizações praticas, em vez gastar o tempo passando as atividades exigidas, na webquest já estará pronto! http://www.webquestbrasil.org/criador2/usuario.php?PHPSESSID=89inj3t0lg85502osk4d4geeg7